Revista Crianças

As crianças de nosso tempo e o atraso de linguagem – o mundo do imprevisto!

Pensar nesse momento tão especial e de suma importância chamado infância, nos faz deparar com crianças que desde o início da vida seguem caminhando em suas descobertas, construções e aprendizagens. Para tanto usam diferentes linguagens nos indicando diversas aquisições, curiosidades, desejos e tentam assim se fazer entender e atender.  Mas e quando essa criança não …

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Bebês

Livro: Continuidade e descontinuidade no processo de subjetivação do bebê Regina Orth de Aragão, Silvia Abu-Jamra Zornig (ORG). São Paulo: Escuta, 2018; 236p: 21cm Encanta-nos quando somos surpreendidos com brotinhos de flores nos vasos que cultivamos, numa mirada traduzem a mais pura promessa e potência! Remetem-nos também a respeito dos ciclos e ritmos com que …

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Bebês

Livro: Saberes do Bebê Erika Parlato-Oliveira, Saberes do Bebê. São Paulo:  Instituto Langage, 2019; 96 p: 17 cm Por décadas a fragilidade física do bebê foi generalizada para as suas funções psíquicas. Não é de se admirar que, principalmente, a partir dos anos 80, começamos a ouvir a palavra “surpreendente recém-nascido” para designá-lo. Paralelamente as …

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Crianças

Livro:   A Criança e a palavra- A linguagem e suas articulações.            Ana Clélia de Oliveira Rocha e Marta Gonçalves Gimenez Baptista (ORG), A Criança e a palavra- A linguagem e suas articulações. Curitiba: Editora CRV, 2018; 174p: 23cm Este livro, organizado pelas fonoaudiólogas Ana Clélia de Oliveira Rocha e Marta Gonçalves Baptista e do …

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Crianças

Livro: Mal-estar na infância e medicalização do sofrimento: quando a brincadeira fica sem graça. Inês Catão (ORG), Mal-estar na infância e medicalização do sofrimento quando a brincadeira fica sem graça. Salvador: Ágalma, 2020; 322p: 21cm Diferentes vozes – psiquiatria, pediatria, psicanálise, terapia ocupacional – em um só canto: discutir a medicalização da infância na patologização …

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CRECHE: UMA EXPERIÊNCIA NA PRÁTICA

A experiência que compartilho foi vivenciada como psicopedagoga, ao longo de quatro anos no centro de Educação Infantil na rede pública na cidade de Londrina-PR. Trago algumas considerações sobre o trabalho desenvolvido e a possibilidade de uma prática de intervenção precoce dentro do contexto da creche. Considero, porém, primordial reconhecer e situar minha trajetória com a …

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Quando nasce um filho, nasce um pai

 Considerações a respeito do paternar. “A mãe é a estabilidade da casa; o pai é a vivacidade da rua”. (WINNICOTT, apud ROSENFELD, 1992) A ideologia implícita no discurso ocidental sobre a concepção, o nascimento e a puericultura privilegia as relações mãe-filho nos primeiros anos, momentos ditos como “naturalmente” femininos. Proponho que pensemos se aí já …

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“Tio, eu vou ser frango?” O atendimento a crianças em situação de violência sexual

Faz alguns anos recebi no CERCCA – Centro de Referência para o Cuidado de Crianças, Adolescentes e suas famílias em situação de violência, serviço ligado a Secretaria de Saúde da cidade de Recife/PE) um rapazinho de 9 anos que, ao entrar no ambulatório, assim que fechou a porta, antes mesmo de qualquer apresentação, olhou para …

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O Diagnóstico do TDAH e a Medicalização na Infância

Nas últimas três décadas, o aumento do número de diagnósticos de Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) na infância e a prescrição de medicações psicoestimulantes para crianças em idade escolar tem tomado proporções tais que podemos defini-la como uma verdadeira epidemia. No Brasil, um estudo divulgado em 2012 pela Associação Nacional de Vigilância …

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